百狗的東京日誌

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我的東京簡單生活
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影像遊玩



工作坊是上午10點開始,
下雨天,有一些人遲到了而我也是其中一位真是不好意思,
將近10點30分人員到齊課程才開始,
Syko是一位身材中等瘦瘦的中年人,
來台灣兩年中文或許還不是很順,他全程使用英語,
由他親切的台灣妻子擔任他的口譯,
課程開始前小二所烤的瑪芬蛋糕也端上桌了,
那一個個黃澄澄透著熱氣還有葡萄乾香氣的瑪芬
後來可是變成大家重要的模特兒哩。

根據小二的開場介紹,Syko的攝影風格比較偏向生活攝影,
與蘑菇所追求的自然生活相似,因此請他來工作坊講課,
Syko很客氣的說他只是分享他的經驗,
並不希望大家聽完課程後變成
『喔,Syko是這樣說的於是我就照做』
他也適時的希望大家能夠回應與提問題,
所以課程一開始便要求大家不記名在紙上寫下問題,
課程空檔時他一一回答,
有一問題大約是這樣的
『每當按下快門時,常常拍下的相片
無法將自己當下的感動傳遞出來,
有時候甚至會不想再拿起相機拍照,
請問這個時候該怎麼辦?』
只見Syko頻頻點頭說:「This's a good question!」
是啊,真是好問題!現場大家也都認同,
至於我的問題就別提了,
我一直是個很不會問問題的人,
至於這道問題的答案呢其實最後並沒有特別回答,
我想要是有用心感受課程往後應該會慢慢自己摸索出來吧。

Syko與他的妻子將一些相片分類用來解說他們的一些觀點,
攝影者與被攝影主題與觀看者之間的相互關係:

1.是攝影者無意義的拍攝,而被拍攝物體本身(Subject)也不具意義,
但是由於畫面呈現出來會引起觀看者的經驗回想或是記憶。
例如水塔,水塔本身無意義,它只是蓄水用的水塔,
攝影者本身什麼也沒做只是按下快門,
但是或許成品相片確會引發觀看者的感觸,
或許會聯想它是造形奇特的太空船也不一定,
尤其如果收集很多奇形怪狀的水塔放在一起時
它就會變成一個系列(Series)。

2.是攝影者無意義的拍攝,
而被拍攝物體本身(Subject)是有些東西要傳達的,
也就是內容物所要傳達給你的感覺多過於攝影者,
例如暴動相片。

3.是攝影者主動的付與意義拍攝,
而被拍攝物體本身(Subject)什麼意義也沒有,
例如動過手腳或許是加濾鏡的風景照,
大多數是攝影者希望能傳達出自己當下的感受,
而主動的安排畫面呈現。

4.是攝影者主動的付與意義的拍攝,
而被拍攝物體也是有對等的回應與傳達,例如人像照。
(以上這些內容是我自己詮釋過的並不一定完全是Syko的意思,
因為投影片只寫著1.Photographer─No,Subject─No)

經過一連串觀點分享接下來就是期待已久的道具運用,
能夠同時有那麼多舊相機與小道具一起試驗真是有趣幸福呀,
絲襪、放大鏡、凹凸透鏡、各式底片機的觀景窗....
猜猜哪張相片是混搭上什麼小道具囉....
(全部都是數位傻瓜拍滴 >/////< 開心吶)









































Syko 的知然堂藝廊Blog
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